Anna Trolles Skole

Om Anna Trolles Skole

Anna Trolles Skole er en et-sporet skole fra 0.-9. klasse
Vi har små klasser, og selvom klasserne er små, så prioriterer vi to voksne i klasserne – i de yngste klasser er det ofte en lærer og en pædagog og fra 5. klasse prioriterer vi to lærere.
Dette gør vi, fordi vi lægger vægt på at have stærke læringsmiljøer præget af høj faglighed og god trivsel.

Vi VIL være landsbyens skole – det skal være naturligt at vælge den lokale folkeskole, når man starter i skole.

Vision
Vores opgave er at skabe fagligt stærke, livsduelige og glade børn og unge, der trives i forpligtende fællesskaber.
Vi bruger en praktisk-musisk tilgang til undervisningen, fordi vi tror på, at denne giver eleverne en mestringskompetence, så de trives i skolen, i fritidslivet og i fremtiden.
Vi tror på, at glade elever i trivsel er fundamentet for læring og udvikling.

Børnesyn
Vi står på et fælleskommunalt børnesyn, hvor vi tror på, at børn udvikler sig og trives i fællesskaber, og at børn gør, hvad de kan – det er de voksne, der kan gøre noget andet

Deltagelsesmuligheder for alle elever
På Anna Trolles Skole skal alle elever opleve mestringskompetence – det betyder, at vi justerer og tilpasser undervisningen, så der er plads til forskellighed – det kan være menneskeligt og/eller fagligt

Fællesskab
Vi er optaget af fællesskabet – vi italesætter fællesskabet og vores fælles afhængighed af hinanden
Vi har flere emneuger i løbet af skoleåret, hvor der er fokus på både klassefællesskab og fællesskaber på tværs af klasserne.

Praktisk-musiske dimension som løftestang til læring
Vi tror på, at eleverne lærer med hele kroppen – derfor vægter vi samling, emneuger, musikundervisning og kreativitet meget højt

Anna Trolles Skole – Værdigrundlag 2025